AGRADECEMOS LA ASISTENCIA A REUNIÓN E INFORMAMOS DE SU DESARROLLÓ PARA QUE ESTÉ A VUESTRA DISPOSICIÓN LA INFORMACIÓN....
1°La Escuela Para Padres se basó en el valor de la DISCIPLINA. El departamento de Orientación, entregó el siguiente instrumento para reflexionar:
Escuela Municipal
Héroes de Chile
UTP/Orientación
ESCUELA DE PADRES.
“LA DISCIPLINA”.
Cursos : Pre Kínder a Octavos años. Mes: Octubre.
Objetivo : Fomentar la disciplina en todas las acciones de nuestras vidas. Establecer
reglas que ayuden a fortalecer los hábitos y la auto disciplina.
DISCIPLINA.
Un valor que ayuda a alcanzar la superación y el éxito en
cuanto se emprende, es la disciplina. Se dice que en la vida la disciplina se
compara con los rieles del tren. Salirse de ellos es peligroso, es destrucción,
es no llegar a la meta fijada. De ahí que es necesario cultivarla en el diario
vivir, para que los seres humanos logren los objetivos propuestos.
El formar personas disciplinadas es uno de
los mayores compromisos y una gran responsabilidad adquirida por la familia, es
además una tarea que no se puede delegar a nadie, pues la adquisición de buenos
hábitos, como la disciplina, el orden y la constancia, tienen su punto de partida
en el hogar.
La disciplina es un valor que se va
adquiriendo día a día, un arte que permite organizar la vida.
La disciplina genera un ambiente de
bienestar para uno mismo. Es una pedagogía de vida, un arte que nos ayuda a
controlar los impulsos y a analizar lo que resulte más conveniente para la
realización humana. En la vida se han conocido personas que por llevar un
estilo de vida disciplinado han llegado muy alto y han merecido el
reconocimiento a su esfuerzo constante. La disciplina no se logra de un momento
a otro. En el ejercicio de la disciplina la persona continuamente cae y se
levanta, y aprende de los errores cometidos sin dejarse vencer por el
desaliento, pues cada esfuerzo, por pequeño que parezca, está fortaleciendo el
carácter.
LA DISCIPLINA EN
LA EDUCACIÓN.
La disciplina encierra un conjunto de normas
que los seres humanos conocen, asimilan y asumen, porque consideran que ellas les ayudan a crecer como personas y
a convivir en armonía con lo demás miembros de la sociedad. La disciplina es un
proceso educativo que requiere de esfuerzo, compromiso y paciencia .Es una
tarea que exige constancia por parte de todos, hasta lograr que las actitudes
positivas se conviertan en hábitos y de esta manera los niños y los jóvenes aprendan a actuar por convicciones propias no
por caprichos o por presiones externas. Este valor se debe fomentar desde la
infancia.
Cuanto menos trabajo se tomen
los padres en los primeros años, mucho trabajo tendrán en el futuro. Habitúalo
madre, a poner cada cosa en su lugar y hacer cada acción a su tiempo. El orden
es primordial en la vida. Bríndale las oportunidades para que emplee sus
energías, su actividad, su voluntad y lo hará con placer.
IDEAS FUERZA A TRATAR:
1.-La disciplina es un valor que debe ser aprendido y practicado en un
clima de libertad responsable.
2.-Un ser disciplinado obtiene riqueza y felicidad, fortalece su amor
propio y se realiza como persona.
3.-El ser disciplinado le permite distribuir bien su tiempo y
aprovechar al máximo las posibilidades que tiene en cada momento de su
existencia.
HABLEMOS:
1.-¿Qué importancia tiene el tema en la familia?
2.-En nuestro hogar,¿ somos
personas disciplinadas?
3.-¿Qué podemos hacer para formarnos en este valor?
4.-¿Nos dejamos llevar por el facilismo y la vida cómoda?
5.-¿Es necesario establecer reglas de juego para que ayuden a
fortalecer los hábitos y la auto disciplina?
Además a nuestros padres se les facilitaron estrategias concretas para desarrollar la Disciplina en nuestros hijos (observe este enlace),
OBSERVE EL SIGUIENTE VIDEO:
BUENO QUERIDOS APODERADOS TIENEN MUCHO MATERIAL PARA REVISAR CON CALMA......ESPERO QUE LO HAGAN....POR EL BIENESTAR DE MIS ALUMNOS....
2° Asignaturas:
- En Lenguaje y Comunicación, se dio a conocer las estrategias que se están utilizando para desarrollar el proceso lector-escritor de sus hijos: En la lectura, se les hace leer en forma individual oral, individual silenciosa y grupal. se intenta que los textos sean contextualizados a los niños, para fomentar la estimulación, se utilizan cuentos con pictogramas( en papel y digitales), audicuentos, videocuentos. se recomienda que en sus casas lean envases de comida, diarios, revistas, etc.
- En la escritura, los niños transcriben, responden a preguntas orales y escritas, crean sus propios escritos, completan guías de aprendizaje.
- Es importante que los niños conozcan la estructura y características de los diferentes tipos de texto: cuento, poema, leyenda, ficha informativa, invitaciones, recetas de cocina, recetas medicas, noticias, etc.
- En Educación Matemática: Los niños están desarrollando el cuadernillos del Programa de apoyo compartido, el cual mantiene en un muy buen nivel los aprendizajes aritméticos, además desarrollan guías de aprendizaje, trabajan sus textos del estudiante, trabajan en blog del curso ( Enlaces educativos) y trabajan con material concreto.
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